Sono da sottolineare all’interno della scuola due gravi bisogni:

1. Bisogno di fornire adeguata attenzione al disagio psicologico manifestato da vari studenti;
2. Bisogno di accompagnare gli studenti con casi più gravi presso strutture che possano garantire cure e attenzioni adeguate alle loro necessità.

L’Istituto vuole realizzare il progetto per superare questi due bisogni, per divenire una comunità più serena e maggiormente capace di essere un punto di riferimento globale dei ragazzi che attraversano un’età molto complessa come la preadolescenza.

Il progetto è rivolto agli alunni della scuola primaria e secondaria e ai docenti dell’Istituto con l’obiettivo di promuovere il benessere psico-sociale e di prevenire eventuali situazioni di disagio psicologico legate anche a situazioni di svantaggio sociale, culturale o familiare, individuando eventuali fragilità relazionali da supportare o possibili situazioni di rischio psicopatologico e indirizzandole in modo tempestivo ai Servizi Territoriali di riferimento.

FINALITA’

Il progetto si propone di fornire sostegno agli alunni nella gestione delle problematiche emotive e/o relazionali relative alle diverse fasi dello sviluppo psico-fisico, migliorare la conoscenza di sé e delle proprie competenze al fine di potenziare l’autostima, favorire l’integrazione all’interno del gruppo dei pari, prevenire eventuali forme di bullismo o di abbandono scolastico, facilitare il “lavoro di rete” tra Scuola e Servizi territoriali competenti nella presa in carico dei soggetti con difficoltà specifiche.

 Si individua, inoltre, la necessità di fornire supporto al personale scolastico e alle famiglie relativamente alla gestione di problematiche educative, di situazioni conflittuali, di situazioni di disagio, fragilità emotiva o di rischio psicopatologico.

DESTINATARI

Alunni, genitori e personale scolastico dell’I.C.  Giovanni Palombini

ATTIVITA’

Attivazione del servizio di uno “Sportello di Ascolto” in tutti i plessi dell’istituto, durante l’orario scolastico (dalle 8.00 alle 16.00), con cadenza settimanale o quindicinale. Verrà individuato in ogni plesso un locale idoneo ad esso dedicato che possa garantire la necessaria accoglienza e riservatezza. Sarà possibile accedere alla consulenza su appuntamento, gli studenti dovranno produrre consenso scritto dei genitori.